RETOS PEDAGÓGICOS

Cuando empezamos a preparar el curso 2020-2021 teníamos más dudas que certezas. El curso anterior había tenido que llevarse a cabo de manera no presencial desde marzo y no sabíamos en qué escenario íbamos a poder empezar en septiembre, ni si íbamos continuar en ese mismo escenario durante todo el curso. Por ello, preparamos un inicio de curso con la previsión de tres escenarios diferentes, teniendo en cuenta, además, las peculiaridades de cada una de las etapas.